Classe 6 CM2

Les petits chercheurs des matériaux

Lors de cette troisième période, les élèves de CM1/CM2 ont travaillé sur les propriétés des matériaux en sciences. Pour ce faire, ils ont mis un protocole expérimental en place en se répartissant les matériaux entre les différents groupes puis ils ont pu tester les matériaux (flottabilité, conduction de l’électricité, solidité, magnétisme, …). Cependant, ils se […]

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Zumba !

On fait du sport le lundi et le vendredi. En sport, on fait de la zumba avec de la musique qui donne de l’énergie. On danse beaucoup, on s’amuse et on rigole.  Aude le fait avec nous et c’est drôle. On a chacun un plot de deux mètres entre nous. On le fait dans la

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Nettoyons l’eau !

Au cours de cette période, les élèves de CM1-CM2 ont cherché à nettoyer une eau sale. Ainsi, ils ont commencé par chercher ce qu’elle pouvait contenir. Puis, ils ont fait des expériences pour tenter de la nettoyer. Ils ont d’abord essayé avec une seringue, une passoire, un petit grillage, une petite cuillère et un filtre

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Jouer au football

Le vendredi après-midi, notre classe et celle des CE2-CM1 s’entrainent à jouer au football. Nous avons découvert un entraineur. Il s’appelle Louis. En premier, nous avons fait un échauffement. Après, on a appris à faire des slaloms avec un ballon au pied. Nous avons aussi fait un petit match. Nathan, Noé et Alix.  

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Le Vendée Globe : c’est parti !

Cette année nous allons suivre les bateaux du Vendée globe. Chaque classe à des bateaux à suivre. Notre classe suit Didac Costa, Louis Burton, Manuel Cousin, Thomas Ruyant et Alan Roura. Ils partent des Sables d’Olonne. Pour suivre leurs parcours, nous allons déplacer les bateaux sur le planisphère de l’école mit sous le préau. Jade,

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Election du CME

Vendredi 6 novembre, les enfants de CM1-CM2 ont pu élire des représentants de leur école pour qu’ils siègent au CME. Avant cette élection, les candidats ont dû mener leur campagne avec des affiches qui présentaient leurs différents projets. Chaque élève de CM1-CM2 ont pu en prendre connaissance afin de choisir ceux qui les représenteraient.  

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Fabrication d’un puzzle

Nous sommes en classe trinôme avec la classe de PS/MS et  de CE1/CE2. Du coup, on a fait un pièce de puzzle où on s’est présenté. On a aussi fait des vidéos avec nos pièces de puzzle comme on ne peut pas aller dans les autres classes. Dans notre cahier d’écrivain, on a fait un

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Tous en rollers !

Tous les lundis, pendant 1 heure, on fait du roller. D’abord nous nous sommes équipés. Ensuite, nous avons appris à en faire. Nous avons fait des jeux (loup glacé, relais). Après nous avons fait un parcours. Dans le parcours, il y avait une corde qu’il fallait suivre, ensuite il fallait rouler en arrière, après il

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