Le volley-ball, c’est super

Au volley-ball, on apprend à faire les services et le geste d’attaque. Puis, on a commencé à faire des matchs à deux et à quatre. Nos entraineurs sont Gauvin et Hervé. Hervé est un entraineur diplômé et Gauvin l’accompagne. Ils nous entrainent bien. Les règles sont simples :  il ne…

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Création d’un livre !

Lors de la quatrième période, les élèves de la classe 6 ont travaillé sur le genre policier et plus particulièrement sur deux histoires de Sherlock Holmes. En parallèle, en sciences, ils ont appris comment fonctionnait un ordinateur et comment utiliser certains logiciels informatiques. Ainsi, ils ont pu utiliser un logiciel…

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Le jeu du petit train

Les enfants de PS ont pu jouer à un nouveau jeu : le petit train. D’abord, ils ont appris à reproduire un petit train en ayant un modèle proche d’eux. Puis, nous avons collé le modèle sur le dos de la chaise pour que cela soit un peu plus compliqué,…

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Dans le monde des géants

Lors de la précédente période, nous avons étudier l’album de François Place, Les Derniers Géants. Nous avons pu suivre le parcours du personnage principal, un explorateur, Archibald Leopold Ruthmore. Celui-ci nous a permis de découvrir le monde des géants. Ainsi, nous avons utilisé différentes techniques artistiques pour les représenter dans…

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Ultimate

Quand on a commencé à faire de l’Ultimate, on a appris à faire des passes de deux manières : le coup droit et le revers. Quand on a appris tout ça, il fallait faire des passes en se déplaçant. Après, on a fait des matchs. Dans le match, il fallait…

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Les petits chercheurs des matériaux

Lors de cette troisième période, les élèves de CM1/CM2 ont travaillé sur les propriétés des matériaux en sciences. Pour ce faire, ils ont mis un protocole expérimental en place en se répartissant les matériaux entre les différents groupes puis ils ont pu tester les matériaux (flottabilité, conduction de l’électricité, solidité,…

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Zumba !

On fait du sport le lundi et le vendredi. En sport, on fait de la zumba avec de la musique qui donne de l’énergie. On danse beaucoup, on s’amuse et on rigole.  Aude le fait avec nous et c’est drôle. On a chacun un plot de deux mètres entre nous.…

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Nettoyons l’eau !

Au cours de cette période, les élèves de CM1-CM2 ont cherché à nettoyer une eau sale. Ainsi, ils ont commencé par chercher ce qu’elle pouvait contenir. Puis, ils ont fait des expériences pour tenter de la nettoyer. Ils ont d’abord essayé avec une seringue, une passoire, un petit grillage, une…

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