Il y a quelques jours, les enfants de CP-CE1 ont reçu une lettre de Max, le savant fou. Il désire trouver une classe, pour voyager dans le temps. Les CP-CE1 sont prêts pour l’accompagner …. Nous vous tiendrons au courant, au fur et à mesure des découvertes.
Qui dit rentrée, dit nouveaux camarades! Afin de briser la glace, faire connaissance mais aussi apprendre à travailler ensemble, les élèves de CE2-CM1 ont joué à des jeux coopératifs, dès le vendredi 2 septembre. Sur les photos ci-dessous, ils s’étaient donnés les mains en s’entremêlant. L’objectif était de se démêler…
Vendredi après-midi 18 mars, les CP ont rencontré Caroline. Elle est venue nous présenter “La Mare” et tout ce qui nous tourne autour de la mare. Nous avons, dans un premier temps, essayé de classer des images pour nous faire parler des termes suivants: la rivière, les lacs, les étangs,…
Comme vous le savez, tous les vendredis matins, nous partons à l’aventure dans la Guyonnière. Quelque soit le temps, les enfants prennent plaisir à marcher. Parfois le rythme est plus soutenu et les sentiers bien humides …. Le 7 janvier, le mimosa est en bouton …
Vendredi 12 novembre, les classes de CP et CE1 ont pris un temps pour découvrir le monuments aux morts dans le cimetière de la Guyonnière. Ils avaient d’abord eu des explications sur cette journée spéciale du 11 novembre 1918 avec l’Armistice. Les enfants ont été impressionnés de découvrir tous ces…
Vendredi 17 septembre, Sébastien est venu nous parler des passages piétons. Dans un premier temps, nous avons vu quelques images pour comprendre comment traverser une route. Un piéton est une personne qui marche sur un trottoir. Pour traverser, il faut d’abord regarder à gauche, puis à droite et à nouveau…
Un jour d’avril, les CP ont profité d’un bel après-midi pour observer la nature et apprendre quelques noms de fleurs et de plantes. En voici quelques exemples: Les boutons d’or: Le lierre qu’il faut couper sinon il étouffe les arbres: Le pissenlit à…
Nous sommes allés, jeudi 3 juin, à Thalie à Montaigu pour assister à un spectacle. Le théâtre venait juste de rouvrir après une très longue fermeture et tout le monde a apprécié l’évènement. Nous avons vu 4 courts métrages : un qui était intitulé « lumières », un autre sur l’histoire de l’écureuil…
En arts visuels, les élèves de cycle 2 ont imaginé de nouvelles couvertures de conte. Dans un second temps, ils ont créé le corps du personnage d’un conte en utilisant différents matériaux.
Ce matin, les enfants ont découvert la neige à l’école,. Nous sommes sortis bien vite en récré pour en profiter. Un vrai bonheur, même si certains ont eu très froid aux mains ….