Nom de l’auteur/autrice :Fabrice Amiaud

Jeudi 29 septembre, nous avons mélangé les élèves de 3 classes pour des activités permettant des échanges de compétences. Dans la classe 4, les enfants de CE1, CE2 et CM1 ont aidé les plus jeunes de MS et GS dans la construction d’un dinosaure. Dans la salle de motricité, les élèves se sont déplacés à […]

Aujourd’hui, nous sommes allés marcher dans les rues de la Guyonnière. Nous avons été attentifs aux noms des rues, aux panneaux nécessaires pour la circulation des voitures, au lavoir.

Jeudi 18 septembre, la classe de CE1/CE2 est allée dans le sous bois situé derrière la salle de sport. Les enfants ont construit une scène avec les éléments trouvés sur le sol. Cet espace, ainsi délimité, a servi à se présenter oralement. Après un jeu de rôle du maître, quelques élèves ont bien voulu entrer

Le vendredi 9 septembre, Nadège et Véronique sont venues dans nos classes pour nous parler du handicap. Tous les jeudis matin, un petit groupe de CE1 se retrouve avec les enfants de l’IME pour découvrir un album. C’est un moment très important pour nous! Nous réfléchissons et nous aidons Mathéo, Cheyenne, Amina, Raphaël, Mathis et

Les enfants de CE1 ont créé un poème sur le thème de l’été. Le voici : L’été La cloche a sonné Tous les enfants sont contents Enfin juillet est arrivé Ramenant avec lui le beau temps Toutes les casquettes sont sorties Maintenant colorées et jolies. Sur la plage, chacun profite du soleil Personne ne fait

Les enfants de CE1 et de CM1/CM2  se sont rencontrés pour découvrir le jeu d’échecs. Ils ont appris à placer correctement les différentes  pièces et à les reconnaître par leur nom.  Au cours de la 1ère partie, les petits novices ont découvert comment déplacer les pions et prendre des pièces à l’adversaire. Cela n’était qu’une

Les enfants de CP, de CE1 et de l’IME ont eu 2 séances sur la mare menée par une intervenante travaillant pour “Vendée eau”. En classe, tout d’abord, ils ont découvert le cycle de vie du triton, de la libellule et de la grenouille.  Ensuite, sur place, à la Gobtière, ils ont réalisé des recherches.

Les enfants de cycle 2 ont observé des tableaux d’artistes. Les tableaux avaient un point commun, ils représentaient des personnages en mouvement. A partir du bonhomme fil de fer, les enfants ont imaginé des mouvements. La simplicité du bonhomme a permis à chacun de trouver des situations.

Les classes de MS/GS, de CE1 et de CE/CM1 ont échangé leurs têtes pensantes. A partir de bandes mélangées, les enfants ont eu le plaisir de reconstituer les têtes de leurs camarades. Ce fut l’occasion de mettre un nom sur chacun !   

Sur la cour, les enfants essaient de prendre des risques. Les adultes sont là pour les mettre en confiance et les aider.