CP travail du 20 mars

Bonjour à tous

Voici le travail à faire vendredi 20  mars:

N’oubliez pas de faire les rituels du matin, cela permet de se situer dans le temps, au quotidien. Les CP peuvent commencer à dire le nom du jour en anglais.

* lecture: * Poursuivre la lecture du texte 4 de Lulu présidente (paragraphe 3  ).

Conseils:

– Commencer par lui demander de faire un rappel oral de l’histoire du texte vu hier

– Puis lui reposer les questions d’hier pour vérifier la compréhension: Veillez à ce que votre enfant fasse des phrases correctes pour répondre, qu’il ne se contente pas de répondre par un mot

– Lui demander de raconter l’épisode dans l’ordre. Que se passe-t-il en premier, puis, et enfin….

– Lui faire lire le texte plusieurs fois (tous les paragraphes cette fois-ci) en veillant à s’arrêter aux points, en mettant le ton. Ne pas hésiter à lui montrer l’exemple, en le lisant vous–même.

-Chercher et colorier les mots qui contiennent le son « en » dans le texte 4

-Finir par faire la fiche exercice « Lulu présidente 4 «  donnée vendredi

* Phonétique: * Rappel du son (an, en, am, em) vu hier.

– lecture de la fiche sur le “en“: lire la fiche entière

– fiche exercice sur le son an, en, am, em  – exercices 4.5.6

* mémoriser le mot : dans

 

* Mathématiques:

– dans le fichier de maths, suite  de la leçon 73  vu hier : additions de 2 nombres à 2 chiffres : le but est d’apprendre à calculer des additions en ligne en utilisant le dessin comme support pour préparer plus tard l’addition à retenue

Conseils :

  • Faire redire par votre enfant ce qu’il a appris hier, comment peut-on compter une addition de type 42+19 ?
  • Refaire sur papier ou ardoise des exemples en utilisant le dessin de Picbille, puis celui de Dédé.
  • Puis travail sur fichier page 97
  • Pour le calcul mental du jour, on revient sur la table des doubles qui a été mémorisée

*Poésie :

-revoir les strophes 1 et 2 de la poésie du boulanger

Voilà le travail pour vendredi

Merci pour votre compréhension et  votre aide auprès de vos enfants

 

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