Voici le mois d’avril …

  1- Repérer le jour sur le dernier calendrier (jour + nombre), l’entourer. et voici la suite du mois … 2- Dire la comptine d’avril et décorer le wagon ; “N’hésite pas à dessiner des personnages dans les fenêtres …” 3- Observer, décrire l’image du 1er avril 4- Ecouter une…

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Lire, jouer, s’exprimer …

Une histoire “Le costume de pompier” à découvrir, à raconter à partir des images, à écouter … Une affiche “Retour au calme”   Un dé à fabriquer pour m’aider à exprimer ce que je ressens et en plus, une fiche de jeux collectifs. (Les documents en caractères gras sont envoyés…

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Voici le printemps …

Le beau temps est revenu, dehors, tu peux regarder ce qui se passe, ce qui change , écouter, sentir … (observer et décrire les manifestations du Printemps). Moi, de ma fenêtre, j’ai observé une mésange charbonnière, qui est en train de faire son nid dans un trou de mon mur.…

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Continuité pédagogique en TPS-PS-MS

Chers parents, Je vous transmets quelques consignes d’activités et jeux à faire avec votre enfant à la maison  pendant cette période exceptionnelle de fermeture d’école. Vous êtes libres de les organiser comme vous le souhaitez. Chaque jeu ou activité peut être repris plusieurs fois dans la journée et dans la…

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Quel jour sommes-nous ?

Voici une activité qui peut être proposée tous les matins : 1- Repérer le jour sur le calendrier (jour + nombre), l’entourer. 2- Trouver l’étiquette du jour, le nombre 3- Ecrire le jour avec lettres mobiles (commencer à gauche, lettre par lettre) 4- Ecrire le jour en majuscules et le…

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