Avec la neige et la glace …

Après avoir écouté la chanson , en expression, nous avons utilisé un mouchoir en papier pour représenter un flocon qu’on a pu lancer et regarder tomber. Après, nous sommes devenus nous-mêmes des flocons, pouvant nous laisser tomber sans crainte sur les gros tapis. En motricité, nous avons roulé la boule de…

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Une couronne à croquer …

Pour fêter les anniversaires de décembre, nous avons préparé des couronnes à croquer. C’est une recette d’un des lutins, trouvée dans le colis surprise que nous avons reçu lundi matin, paquet envoyé par ? Oh, Oh, Oh ! Le matin, Titouan est venu préparer une couronne avec nous. Et l’après-midi,…

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“Le puzzle géant”

Durant la première période en classes 1,4 et IME puis 6, chaque élève a préparé sa pièce du puzzle. Pour se présenter, chacun a complété les différentes parties de sa pièce avec son prénom, sa couleur, son activité, son animal et son héros préféré en coloriant, dessinant ou collant des…

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Aider Gloups sur la cour

Gloups était un peu perdu sur notre cour. On lui a expliqué les panneaux des différents jeux (le matériel, l’endroit, ce qu’on y fait). Puis après, en suivant l’ordre du chemin dessiné devant nous (ballon, seau, dé, vélo),, nous avons fait le parcours avec lui et lui avons montré les…

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